пʼятниця, 29 листопада 2013 р.
МОДУЛЬ 9 РЕФЛЕКСІЯ
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що учнів можна і необхідно направляти до свідомої праці і до того, що вони самі повинні направляти свою діяльність, маючи перед собою шаблони і форми виконання роботи або проекту, а також форми оцінювання диференційовані за активністю та індивідуальним темпераментом кожного учня. Зрозуміло кожному, що скільки людей стільки думок відповідно дітей. І створювати кожному шаблон-- це напевне можливо.МАМА в мене many учнів. Я розумію, що мені треба ще дуже багато працювати, бо швидкість з якою я працюю дуже низька.
четвер, 28 листопада 2013 р.
МОДУЛЬ 8 РЕФЛЕКСІЯ
В цьому модулі познайомилася із способами оцінювання. Намагалася зрозуміти яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес?
• Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
• Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
• Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання; З тезами ще потрібно працювати
• Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
• Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
• Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання; З тезами ще потрібно працювати
МОДУЛЬ 7 РЕФЛЕКСІЯ
Привіт! Дорогенькі Ларисочко і Анночко! Сьогодні мені було легко писати в блозі замість учня. Налагодити зв'язок з ними(учнями) через блог мені буде легко тільки як їх запросити до спілкування? Я зрозуміла, що спілкуватися в блозі добре, класно можна і я це буду практикувати привіт сусідкам по модулю
середа, 27 листопада 2013 р.
Модуль 6.
Цей модуль допоміг мені побачити дуже легкі та швидкі сервіси для спілкування між учнями і вчителями і вчителями у вигляді вікі, блогів, чатів , скайпів, ел. пошт. Крім цього користування такими комунікаціями робить цікавим життя. Мені важко ще вести ці сторінки всі зразу. Треба вчитися.
модуль5. Рефлексія
побачила , що інтернетом користуватися можна безпечно. Але як організувати це в класі не засвоїла.Познайомилася з критеріями оцінювання сайтів але не знаю ще як цим скористуватися.для мене все занадто швидко. Я не інформатик,а хочу все це знати
Підписатися на:
Дописи (Atom)